Artikelen Thema
thema 2022 / nr 3
Internationaliseren is meer dan verengelsen
Wil het internationale hoger onderwijs van de Lage Landen betekenis hebben voor de emancipatorische ontwikkeling van de eigen samenleving én voor de eigen bijdrage in de globalisering van de wetenschap, schrijft Ludo Beheydt, dan moet het zich richten op de vruchtbare symbiose van de lokale ontwi...
Ludo Beheydt
1 september 2022
thema 2022 / nr 3
Vissen in een kleine vijver
De krapte op de arbeidsmarkt laat zich sterk voelen in de Vlaamse kenniseconomie. VARIO adviseert de Vlaamse Regering hoe de knelpunten bij het aantrekken van internationaal talent aan te pakken. Volgens de adviesraad is een cruciale rol daarbij weggelegd voor het hoger onderwijs.
Danielle Raspoet, Elie Ratinckx
1 september 2022
thema 2022 / nr 3
Er zijn wel degelijk fouten gemaakt
Ik beken, ik was een stevige voorstander van internationalisering. Toen ik studeerde bestond de mogelijkheid nog niet om met Erasmus een tijdlang naar het buitenland te trekken. Ik heb er altijd spijt van gehad nooit een poging te hebben gedaan om met een Fulbright- of andere beurs in het buitenl...
Dirk van Damme
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
De student aan zet
Op het kruispunt van internationale academische ervaring en vaardigheidstraining spelen allianties een belangrijke rol. Zo kunnen studenten bij YUFE hun eigen Europese curriculum samenstellen met academische vakken, taalcursussen en maatschappelijke activiteiten.
Veronique Eurlings
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
De internationale en inclusieve campus
De combinatie van internationalisering en aandacht voor diversiteit die de Universiteit Twente nastreeft brengt voor iedereen die er werkt of studeert dilemma’s met zich mee, zeker voor medewerkers van het ondersteunend en beheerspersoneel. Want wat betekent dit voor hen?
Sterre Mkatini, Linda Pasqual-van der Landen, Jeroen Verplanke
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Bijscholing voor alle medewerkers
De UGent biedt niet alleen studenten en docenten maar ook administratief en technisch personeel de kans zich verder te ontplooien – als het even kan in het buitenland. De meerwaarde van een internationale uitwisseling is evident, schrijft An Van Laeken.
An Van Laeken
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Microcredentials vragen om beleidskeuzes
Door de introductie van microcredentials moeten meer volwassenen kunnen deelnemen aan onderwijs. Maar dit vereist actie op nationaal niveau, schrijft Joep Bresser. ‘Om de veelheid aan crises en de arbeidstekorten te lijf te gaan kan de overheid het zich niet permitteren om geen werk te maken van ...
Joep Bresser
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Grenzen aan grensarbeid
Sinds de pandemie lijkt thuiswerken een blijvertje, maar voor (gedeeltelijk) thuiswerkende grensarbeiders schiet de huidige regelgeving momenteel nog tekort. Pim Mertens beschrijft wat er volgens expertisecentrum ITEM zoal moet veranderen.
Pim Mertens
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Interview - Ben Weyts
De Vlaamse viceminister-president en onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) antwoordt schriftelijk op vragen van de Th&ma-redactie. ‘Het is niet omdat trends zoals internationalisering veel nieuwe kansen met zich meebrengen dat er niet ook schaduwzijden zijn.’
Redactie Th&ma
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Verruiming van het promotierecht
Door ook universitair hoofddocenten te laten optreden als promotor zou het Nederlandse hoger onderwijs meer recht doen aan de inspanningen van niet-hoogleraren als begeleiders. Harry de Boer, Gerwin Evers en Renze Kolster onderzochten of deze uitbreiding een goede beslissing is geweest.
Harry de Boer, Gerwin Evers, Renze Kolster
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Promoveren bij Hogeschool Rotterdam
Na vijftien jaar is het tijd om het promotiebeleid bij Hogeschool Rotterdam te evalueren. Een enquête onder lectoren, promovendi en gepromoveerden laat zien dat er enthousiasme bestaat over de opbrengsten, maar dat het traject ook grote nadelen kent.
Jane Sattoe, AnneLoes van Staa
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Boekbespreking - Innovatief en origineel, brandend actueel
Jeroen Huisman & Marijk van der Wende (red.):
A Research Agenda for Global Higher Education
Bruno Broucker
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Boekbespreking - Boeiende verkenning
Suzanne Groothuijsen:
Quality and impact of practice-oriented educational research
Koen Rymenants
5 september 2022
thema 2022 / nr 3
Boekbespreking - Academisch floreren
Izaak Dekker:
Academic Thriving – Optimising Student Development with Evidence-Based Higher Education
Veronica Bruijns
5 september 2022
thema 2022 / nr 2
Hoofdredactioneel - Kritische vragen
Optimisten denken dat we van de covid-19-pandemie belangrijke lessen zullen leren, over hoe we voortaan met zulke wereldwijde epidemieën het beste omgaan en ons beter voorbereiden. Maar ook in allerlei ander opzicht zou het een leerzame tijd kunnen zijn geweest. In de afgelopen twee jaar zijn er ...
Sijbolt Noorda
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Interview - Robert-Jan Smits
Voor Robert-Jan Smits is de strijd om open access een morele zaak: kennis die met belastinggeld is vergaard dient voor iedereen beschikbaar te zijn. ‘Ik heb nooit de confrontatie met de uitgevers gezocht. Ik heb wel gezegd: hoe dan ook gaan we de regels veranderen.’
Elma Drayer, Robert-Jan Smits
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
De uitgeverij en de bibliotheek
Kenniscirculatie op een tweesprong
In de digitale revolutie van het wetenschappelijk publiceren zijn de grote klassieke uitgevers het best weggekomen; de bibliotheken hebben flinke averij opgelopen. De academische wereld slaat deze ontwikkeling met gemengde gevoelens gade, schrijft Leo Waaijers.
Leo Waaijers
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Ongelimiteerd toegang tot wetenschap
Haken en ogen aan open access
Door het streven naar open access verandert de manier van wetenschap bedrijven in hoog tempo. Toch lijkt een permanente vrije toegang tot publicaties geen eenvoudige opgave, schrijft Jeroen Sondervan. Is die dan toch een utopie?
Jeroen Sondervan
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
De plannen van cOAlition S
De deur open naar wetenschappelijk werk
Over de voordelen van open access voor de snelle verspreiding van de wetenschap is iedereen het wel eens. Maar de realiteit loopt achter op de wens. Daarom heeft Plan S één doel voor ogen: publicaties volledig en onmiddellijk beschikbaar maken.
Johan Rooryck
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Uitgeven kost tijd en geld
Overleven in een fragiel systeem
Sommige mensen vragen zich af wat uitgeverijen nu helemaal doen voor de royale winst die ze behalen. Maar de ene uitgever is de andere niet, stelt Irene van Rossum. Ze beschrijft hoe Amsterdam University Press als kleine speler in de geesteswetenschappen het ho...
Irene van Rossum
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Een gedeeld idee van waarheid
De ambitie van uitgeverij Brill
Stéphanie Paalvast
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Open excess
Ik kom net terug van de filmset. Mijn veelgelezen publicatie Sound and vision: De klokken van Arnemuiden in hermeneutisch perspectief wordt verfilmd! Eindelijk de gelegenheid om deze belangrijke bijdrage aan de wetenschap te ontsluiten voor het grotere publiek. Het Fonds voor Wetenschappelijk Ond...
Jeroen Huisman
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Tijd voor een organischer model
Peerreview in de aandachtseconomie
Vaktijdschriften zetten experts in om bijdragen te beoordelen, zodat de geïnteresseerde leek weet welke mening hij serieus moet nemen. Op zichzelf een goed systeem, maar volgens Remco Heesen en Liam Kofi Bright heeft dit een negatieve invloed op de tijdsbeste...
Remco Heesen, Liam Kofi Bright
23 juni 2022
thema 2022 / nr 2
Ken je beperkingen en schrijf ze op
Zelfkritisch kijken naar je eigen werk
Door verslag te doen van je eigen zwaktes kun je volgens Gerben ter Riet een bijdrage leveren aan de ‘georganiseerde scepsis’ van de onderzoeksgemeenschap. ‘Voor mij persoonlijk geldt dat ik de gebreken in het onderzoek van anderen veel beter zie dan die ...
Gerben ter Riet
23 juni 2022