2014, nummer 3
thema 2014 / nr 3
Hoofdredactioneel
Opleiding en arbeidsmarkt’ leek ons wel een goed onderwerp voor onze jaarlijkse conferentie. Er doken steeds geregelder negatieve cijfers op over de arbeidsmarktkansen van hogeropgeleiden. Zou dat nog een gevolg zijn van de financiële crisis? Of was het de indicatie van een structurele frictie? I...
Sijbolt Noorda
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Schipperen tussen vraag en aanbod
De werkgelegenheidsontwikkelingen van de afgelopen jaren zijn sterk beïnvloed door de economische crisis: sinds 2008 neemt het werkloosheidspercentage toe, vooral onder jongeren, de vacaturegraad loopt fors terug (CBS 2014). Voor de middellange termijn lijkt werkgelegenheidsgroei er niet in te zi...
Didier Fouarge, Christoph Meng
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Zo ontevreden zijn we niet
Wat zegt het internationale onderzoek ‘The Changing Academic Profession’ over de arbeidsmarkt in Nederland? Zijn academici hier slechter of juist beter af dan in vergelijkbare buitenlanden? Egbert de Weert en Harry van der Kaap vergeleken de data en trekken enkele opmerkelijke conclusies.
Egbert de Weert, Harry van der Kaap
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Toptalenten komen echt niet meer vanzelf
Langzaam begint de economie zich te herstellen, het vertrouwen in de toekomst groeit. Organisaties heffen vacaturestops op, en durven weer te werven. Maar hoe maakt een kennisinstelling zichzelf aantrekkelijk voor potentiële kandidaten? ‘Het nieuwe werven is niet meer achterover leunen en wachten...
Francien Horrevorts, Roland van Houtert, Jeroen Sparla
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Visie gevraagd!
Het hoger onderwijs bereidt studenten onvoldoende voor op de maatschappelijke uitdagingen van morgen én stimuleert medewerkers te weinig om hierover na te denken. Maar eerst moeten instellingen zelf een duidelijke toekomstvisie ontwikkelen, vindt Frederik De Decker. Alleen dan kunnen zij medewerk...
Frederik De Decker
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Het hoger onderwijs mag niet op zijn lauweren rusten
Te lang vasthouden aan oude recepten is een van de klassieke oorzaken van functieverlies en stagnatie. Het hoger onderwijs, vindt Sijbolt Noorda, kan zich dat niet permitteren.
Sijbolt Noorda
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Toe aan rust? Nee, er is storm op komst
Het is naïef, vindt Dirk Van Damme, om te denken dat het hoger onderwijs eindelijk eens rust en stabiliteit verdient. Er komen immers mondiale veranderingen aan die bedreigender zullen zijn dan de hervormingen die uit Bologna voort- kwamen. Hoog tijd dat bestuurders en beleidsmakers zich daarop v...
Dirk van Damme
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Iedereen moet kunnen schitteren
Hoe kweek je competente, zelfsturende, zelfbewuste individuen? De Arteveldehogeschool in Gent koos enkele jaren geleden voor ‘talentgericht werken’. De persoonlijke ontwikkeling van studenten is er sindsdien net zo belangrijk als hun professionele. Alleen zo haal je volgens de auteurs het beste u...
Veerle Vanoverberghe, Sarah Slock, Hilde van Puyenbroeck
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Voorbij de platte lijstjes
De bestaande internationale rankings zijn heel invloedrijk, maar liggen ook onder vuur. Ze zouden te eenzijdig de nadruk leggen op onderzoeksprestaties. U-Multirank tracht deze bezwaren te ondervangen. De eerste resultaten zijn hoopvol, al moet de gebruiker nog wel even wennen. ‘Hij ervaart de fl...
Ben Jongbloed, Frans Kaiser, Katharina Krug
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Als een steentje in de vijver
Audits zijn nu vaak te veel geënt op het beoordelen van simpele situaties. De werkelijkheid is complexer, ook in het hoger onderwijs, vindt Ronald Stevens. Een goede auditor moet meer beogen dan alleen control. Hij zorgt er tevens voor dat een organisatie zich verder ontwikkelt en blijft werken a...
Ronald Stevens
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
En daar verschoven de prioriteiten weer
Nederland kent nu bijna een eeuw wetgeving rond het hoger beroepsonderwijs. In die honderd jaar liet de politiek voortdurend haar invloed gelden. Elk nieuw kabinet had immers zo zijn eigen opvattingen over hoe het hbo eruit zou moeten zien. Soms kreeg het veel speelruimte, dan weer werden de teug...
Hans Uijterwijk
25 juni 2015
thema 2014 / nr 3
Boeken en bladen
25 juni 2015