Artikelen Thema
thema 2010 / nr 4
De Nieuwe Nederlander voelt zich thuis op de Universiteit van Tilburg
Allochtonen heten sinds 2009 Nieuwe Nederlanders. De aandacht voor diversiteitsbeleid groeit, ook bij instellingen voor hoger onderwijs. En dat terwijl het aandeel allochtone studenten in het hoger onderwijs het laatste decennium is gegroeid en de allochtone student steeds succesvoller wordt. Heb...
Emmeken van der Heijden, Irma van der Neut, Astrid Vloet
25 mei 2011
thema 2009 / nr 2
Binding van allochtone studenten creëert hoger studiesucces
Wanneer een werknemer spanning ervaart met de organisatiecultuur waarin hij dagelijks werkzaam is, kan dat leiden tot verzuim en uitstroom. Wat voor medewerkers binnen een bedrijf geldt, geldt ook voor studenten en hun opleiding: een student die zich niet prettig en thuis voelt op zijn onderwijsi...
Dominique Waterval
29 mei 2011
thema 2008 / nr 1
Allochtone studenten binnen de poorten van het hoger onderwijs binnenhalen en behouden
De positie van allochtone studenten in het hoger beroepsonderwijs kan beter. Hoewel niet-westerse allochtonen in het hbo vaker dan voorheen hun diploma behalen, hebben zij nog steeds een flinke achterstand op studenten van Neder- landse afkomst. Na vijf jaar heeft ongeveer zestig procent van de a...
Thea van der Steeg-Hamoen
1 juni 2011
thema 2008 / nr 1
De zoektocht naar allochtoon talent
In zijn strategische agenda voor het hoger onderwijsbeleid noemt de minister van OCW als doelstellingen het bevorderen van een ambitieuze studiecultuur en het verhogen van studierendementen van niet-westers allochtone studenten. Deze doelstellingen zijn bereikbaar als een ‘opschalingsoperatie’ wo...
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
1 juni 2011
thema 2011 / nr 2
De weg naar een keuze, een afslag naar succes?
De keuze voor een studie of opleiding kan het verschil maken tussen studiesucces of -falen. Aangezien niet-westers allochtone studenten in het algemeen minder succesvol zijn, is het interessant om het studiekeuzeproces van niet-westers allochtone en
autochtone studenten te vergelijken.
Sabine Severiens, Rick Wolff
13 december 2013
thema 2011 / nr 2
Leren van het verschil
De structuur en cultuur van organisaties worden in de eerste plaats gecreëerd door, en afgestemd op, de meerderheid binnen die organisaties. Dat geldt ook voor (hoge)scholen waar zo obstakels kunnen ontstaan die het succesvol doorstromen van studenten in een minderheidspositie belemmeren.
Beno Schraepen, Mieke Defieuw, Karen Desloovere
13 december 2013