Artikelen Thema
thema 2020 / nr 1
De student en de knikkers
De onzin van onvoorspelbare maatregelen en gedwongen concurrentie
Dylan Couck van de Vlaamse Vereniging van Studenten hekelt het beleid rond de financiering van het hoger onderwijs. Hij maakt zich zorgen over een dreigend verlies van kwaliteit. ‘Gelijke en voldoende middelen voor elke student:...
Dylan Couck
11 maart 2020
thema 2012 / nr 5
Neemt u wel voldoende risico’s?
In deze huidige economische tijden, waarin banken en zelfs landen dreigen om te vallen, omdat ze teveel risico’s hebben genomen, vergeten we weleens dat er ook allerlei pogingen gedaan zijn om die risico’s beter te beheersen.
Reinout van Brakel, Alex Crezee
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Bij Nyenrode staan het onderwijs en de docent voorop
Het enige terughoudendheid schrijf ik over de bekos- tiging van het hoger onderwijs. Natuurlijk wil ik een geluid laten horen dat past bij een private instelling als Nyenrode, maar ik voel me er ongemakkelijk bij. Ik ben opgeleid aan verschillende gesubsidieerde universiteiten en ik heb daar veel...
Miša Džoljic
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Waar zijn we eigenlijk bang voor?
Hoewel het kabinet met enkele oppositiepartijen over- eenstemming heeft bereikt over de omvorming van de huidige studiefinanciering tot studievoorschot, blijven tegenstanders het nieuwe stelsel onder vuur nemen. De argumenten zijn genoegzaam bekend. Studeren wordt te duur voor studenten uit zwakk...
Hans Vossensteyn
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Nog altijd zijn er obstakels
Participatie aan het hoger onderwijs wordt mede ondersteund door financiële tegemoetkomingen aan studenten en de gezinnen waartoe ze behoren. Het gaat dan om studietoelagen, kinderbijslagen en fiscale voordelen. Hoe sociaal doelmatig zijn die? In de eerste plaats onderzoeken we hoe kostendekkend ...
Tine Hufkens, Kristel Bogaerts, Bérénice Storms, Gerlinde Verbist
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Rust zonder stilstand
Tot de opmerkelijkste bepalingen in de Hoofdlijnenakkoorden die de vereniging van universiteiten (VSNU) en de Vereniging Hogescholen eind 2011 sloten met het ministerie van onderwijs, hoort de afspraak dat het eerste studiejaar wekelijks minstens twaalf contacturen telt. Het opmerkelijke was dat ...
Arne Brentjes
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Decaan zonder geld
Kun je als faculteitsbestuurder de wetenschappelijke prestaties van vakgroepen en dus van de faculteit en universiteit omhoogstuwen – gezien de wijze waarop de eerste geldstroommiddelen worden toegewezen? Ja, dat kan. Interessanter wellicht: het bestuur kan een omslag teweegbrengen in de dynamiek...
Bauke Oudega
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
De prijs per student
In 2009 schreef de toenmalige minister van onderwijs Ronald Plasterk in een brief aan de Tweede Kamer: “(...) is aan de orde gekomen dat de VSNU [Vereniging van Universiteiten] en ik verschillende zienswijzen hebben ten aanzien van de berekening van de onderwijsuitgaven per student in het wetensc...
Michel de Bekker
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Datarubriek
In de tweede aflevering van Th&ma’s nieuwe datarubriek draait het om onderzoeksfinanciering. Hoeveel belang hechten de Vlaamse en Nederlandse overheden aan Research & Development? Preciezer: hoeveel geld hebben ze ervoor over in deze tijden van besparingen?
Ann Peters, Karen Vandevelde, René Hageman
6 januari 2015
thema 2014 / nr 5
Kwaliteit heeft een prijs
De vraag van het Vlaamse hoger onderwijs naar lastenvermindering, meer vertrouwen en meer efficiëntie in de externe kwaliteitszorg vindt gehoor. Minister van onderwijs Hilde Crevits en de taskforce hebben een voorstel klaar om de overstap te maken naar instellingsaccreditatie. Straks moeten hoges...
Ann Demeulemeester
6 januari 2015
thema 2011 / nr 1
Innovatiebeleid en kromme prikkels
Er wordt in Nederland flink bezuinigd door de overheid op innovatiebeleid. Zo sterk zelfs, dat we het op deze manier in
de laatste dertig jaar niet eerder hebben gezien. Wat betekent dat voor de doelstelling om tot de top vijf van
kenniseconomieën in de wereld te behoren?
Frans Nauta
28 februari 2011
thema 2013 / nr 1
Sociaal leenstelsel: het voorstel in perspectief
De basisbeurs als onderdeel van de studiefinanciering dreigt te verdwijnen. Studenten zullen meer moeten lenen. Het aanstaande kabinet voorziet een sociaal leenstelsel. Studenten en bestuurders in het hoger onderwijs staan op hun achterste benen. Hoe asociaal is het leenstelsel eigenlijk?
Ben Jongbloed, Hans Vossensteyn
6 januari 2015
thema 2016 / nr 1
Investeer nu eens echt
Volgens Bruno van Koeckhoven en Kim van Gennip heeft het praktijkgericht onderzoek een krachtige impuls nodig. Dat geldt voor Nederland, maar nog meer voor Vlaanderen. Praktijkgericht onderzoek kan immers een stevige bijdrage leveren aan het oplossen van de zogeheten innovatiekloof of ‘death vall...
Kim van Gennip, Bruno Van Koeckhoven
1 maart 2016
thema 2011 / nr 5
Transparantie in de praktijk: Managementinformatie en integrale kostentoerekening bij de UvA
De politieke omgeving waarbinnen universiteiten functioneren, is in de meeste Europese landen de laatste jaren sterk veranderd. Nederland hoort bij de voorlopers: de universiteiten hebben in relatief korte tijd een grote mate van autonomie verworven. De overheid ontwikkelt zich steeds meer tot co...
Pieter-Jan Aartsen
18 december 2013
thema 2010 / nr 3
Investeren in wetenschappelijk onderzoek is investeren in de toekomst
Het Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen (FWO) steunt kennisgrensverleggend onderzoek in alle wetenschapsdisciplines. De noodzaak van dergelijk onderzoek kan nauwelijks overschat worden. Dankzij het aangehouden beleid van de Vlaamse overheid is sinds midden jaren negentig van de vorige e...
Elisabeth Monard
24 mei 2011
thema 2010 / nr 3
De financiering van het hoger onderwijs
Wereldwijd wordt het hoger onderwijs geconfronteerd met grote en kleine problemen: hoger onderwijs wordt ondergefinancierd en er is de verdere inkrimping van de overheidsbudgetten. Er is hier en daar bezorgdheid over de kwaliteit en de relevantie van het hoger onderwijs en over de inzetbaarheid v...
Noël Vercruysse
24 mei 2011
thema 2010 / nr 3
Draagt de overheid voldoende bij aan investeringen van studenten?
De titel 'Studeren is investeren' van het rapport van de werkgroep Hoger Onderwijs (2010) in het kader van de Brede Heroverwegingen is veelzeggend. Onderwijs wordt gezien als een investering en het is degene die studeert die deze investering zou moeten doen. Kennelijk wordt de huidige overheidsbi...
Lex Borghans
24 mei 2011
thema 2010 / nr 3
Vlaamse hogescholen willen door de crisis breken
De economische crisis heeft de Vlaamse hogescholen in een financiële houdgreep genomen. Midden in diezelfde crisis zijn alle blikken van de samenleving op het hoger onderwijs gericht. Meer dan ooit is iedereen zich er van bewust dat elke schaarse euro voor het hoger onderwijs een toekomstige inve...
Maurice Vaes
24 mei 2011
thema 2010 / nr 3
Besparingen door de overheid: Effect op de universiteiten in Vlaanderen
De recente financiële crisis heeft ook haar effect op de financiële armslag van de overheid in Vlaanderen. De budgettaire overschotten op Vlaams niveau zijn duidelijk verleden tijd. Investeringen in allerlei beleidsdomeinen moeten worden teruggeschroefd. Ook het hoger onderwijs deelt in de klappe...
Serge Simon
24 mei 2011
thema 2010 / nr 3
Nieuwe bekostiging hoger onderwijs
Wat betekent de nieuwe bekostiging per 2011 voor uw instelling? Welke veranderingen binnen uw instelling zijn noodzakelijk en welke kansen biedt de nieuwe bekostiging om uw opbrengsten te vergroten? Dit artikel gaat in op de belangrijkste wijzigingen, zowel voor hbo-instellingen als universiteite...
Wim Hiddink, Dirk Westra van Holthe, Sjoerd van der Smissen
24 mei 2011
thema 2007 / nr 2
Meer geld vrijmaken voor onderwijs en onderzoek
In de publieke (en private) sector worden onder budgetdruk en behoefte aan meer kwaliteit, servicealternatieven gezocht voor te ver doorgevoerde decentralisatie en/of knellende, te veel op afstand opererende, centrale ondersteunende diensten. Er is echter geen universeel ontwerp voor ondersteunen...
Laudy Konings
10 juni 2011
thema 2013 / nr 3
Voer een echt sociaal leenstelsel in
Kabinet Rutte-II wil een sociaal leenstelsel invoeren in het hoger onderwijs. Dat is een goed plan, maar bij de beleidsvoornemens van minister Bussemaker (2013) kan een groot aantal kritische kanttekeningen worden geplaatst. Deze bijdrage staat allereerst stil bij de vraag hoe de toegankelijkheid...
Babs Jacobs, Dinand Webbink
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Sociaal leenstelsel garandeert toegang tot ho in Nederland
De Nederlandse overheid draagt een beperkt steentje bij aan de kosten die studenten in het hoger onderwijs maken. Als de overheid besluit deze bijdrage te verlagen, is het van belang de toegang tot het hoger onderwijs te blijven garanderen.
Debby Lanser, Bas ter Weel
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Private bijdragen en toegankelijkheid
Studiefinanciering en collegegelden zijn niet alleen in Nederland onderwerp van politieke discussie en beleidsverandering. Dat gebeurt elders ook met regelmaat van de klok. Daarbij is, net als in Nederland, in veel landen om ons heen sprake van cost sharing: de overheid wentelt steeds een groter ...
Hans Vossensteyn
25 juni 2020