Artikelen Thema
thema 2020 / nr 4
Proeftuinen voor bovengemiddeld getalenteerden
Over het effect van excellentieprogramma's
Nederlandse hogescholen en universiteiten hebben diverse excellentieprogramma’s in de aanbieding. De auteurs deden onderzoek naar de effecten ervan. ‘Zorg ervoor dat kennis over innovaties niet enkel bij de betrokkenen blijft.’
Kim van Broekhoven, Tim Huijts, Marieke Isendam, Madelon Jacobs, Renze Kolster, Bianca Leest, Christoph Meng, Don Westerheijden, Maarten Wolbers
2 november 2020
thema 2012 / nr 5
In acht jaar een topschool
Is het mogelijk in acht jaar tijd van scratch af een topschool te maken? Dus je begint met het idee en stelt een dean aan. Je start op een zolderetage van een gebouw, maar verhuist al snel naar een nieuw complex. Je bouwt een condominium met kamers voor studenten en staf. Je schrijft de slimste s...
Pim Breebaart
6 januari 2015
thema 2009 / nr 3
Excellentie
Erasmus Mundus Master of Nanoscience and Nanotechnology.
Toon Boon
29 mei 2011
thema 2012 / nr 1
Een zesje is geen carrière start!
Zolang werkgevers hoge cijfers niet belangrijk vinden en docenten goede studenten niet adequaat belonen, gaan studenten niet beter presteren. Dat was de stelling van professor Harrie Verbon vorig jaar in de Volkskrant. De redactie heeft enkele bedrijven het bewuste artikel voorgelegd voor comment...
Chiel Renique
18 december 2013
thema 2009 / nr 2
Excellentie
Hans Adriaansens over de Roosevelt Academy: een liberal arts & sciences college.
Frans de Vijlder
29 mei 2011
thema 2011 / nr 4
Werken aan excellentie
Hoe kunnen studenten die meer kunnen en willen dan het reguliere onderwijsprogramma hen biedt extra worden uitgedaagd? Deze vraag speelt in het Nederlandse hoger onderwijs en heeft de afgelopen jaren geleid tot nieuwe uitdagingen voor deze studenten zodat hun talenten verdergaand ontwikkeld kunne...
P. Reimer, Pierre van Eijl, Chiel Renique
18 december 2013
thema 2015 / nr 2
Morele moed gevraagd
In Vlaanderen ligt selectie aan de poort nog gevoeliger dan in Nederland. Elke middelbare scholier met een diploma mag zich nu inschrijven bij de universitaire opleiding van zijn keuze. Rik Torfs, rector van de Katholieke Universiteit Leuven, zou dat graag anders zien. ‘Dit systeem klopt in theor...
Elma Drayer
4 mei 2015
thema 2011 / nr 5
Kwaliteit, selectie en optimale talentontwikkeling in het hoger onderwijs
Kwaliteit en selectie zijn belangrijke thema’s in het advies dat de SER in april heeft uitgebracht over het hoger onderwijs, onderzoek en wetenschap (SER, 2011). Centraal in dit advies staat de noodzaak om het beschikbare talent optimaal te benutten en verder te ontwikkelen.
Alexander Rinnooy Kan, Hans van der Meer
18 december 2013
thema 2011 / nr 5
Kwaliteit, selectie en optimale talentontwikkeling in het hoger onderwijs
In zijn advies Hoger Onderwijs voor de Toekomst stelt de Onderwijsraad versterking van de innovatieve kracht van de samenleving voorop als belangrijk doel voor hoger onderwijsinstellingen. Hierbij is zowel de rol van de instellingen als de rol van de overheid van belang. Dit artikel gaat in op de...
Simone de Bakker, Marian Hulshof
18 december 2013
thema 2011 / nr 5
Excellentie en selectie in het Nederlandse universitaire onderwijs: tussenstand en perspectief.
Het internationale debat over hoger onderwijs concentreert zich de laatste jaren sterk op excellentie. Niet in de minste plaats vanwege de toenemende invloed van de internationale rankings. Die definiëren immers het profiel van een topuniversiteit. En hoewel onderzoekskwaliteit daarin een central...
Marijk van der Wende
18 december 2013
thema 2010 / nr 5
Hounourmaster: nieuw perspectief van exceellentiebevordering?
Aandacht voor talent en excellentie heeft een prominente plaats in de beleidsplannen van universiteiten en hogescholen. De
ontwikkeling van honoursprogramma’s wordt nu opgepakt in de bachelorfase, maar ook steeds meer in de masterfase. De
aandacht voor talentontwikkeling in de master zal binnen...
Stan van Ginkel, Pierre van Eijl, Albert Pilot
2 februari 2011
thema 2009 / nr 1
Excellentie
Karel van der Toorn, Universiteit van Amterdam en Hogeschool van Amsterdam, over excellente studenten en wie de rekening moet betalen.
Duco Adema
29 mei 2011
thema 2011 / nr 3
Mobiel en daarom excellent of excellent en daarom mobiel
De Europese Hoger Onderwijsruimte en Onderzoeksruimte gaat uit van een correlatie tussen de mobiliteit van onderzoekers en de kwaliteit van onderzoekers, wat heeft geleid tot een brede waaier aan mobiliteitsprogramma’s en incentives op diverse beleids- en financieringsniveaus. Maar wat is precies...
Karen Vandevelde
13 december 2013
thema 2013 / nr 2
Excellente leerlingen aan de universiteit, een onverwachte kansengroep
De meeste Vlaamse universiteiten bieden of zullen in de zeer nabije toekomst programma’s voor excellente studenten aanbieden. De Universiteit Hasselt breidt deze doelgroep nog uit. Sinds 2008 stelt zij in het kader van uhasselt@school een aantal opleidingsonderdelen open voor excellente leerlinge...
Annick Hayen, Monique Maelstaf, Els Smeyers
23 juni 2020
thema 2009 / nr 4
Excellentie
Ambitieuze studiecultuur. Excellentie in de bachelorfase bevorderen
Frans de Vijlder
29 mei 2011
thema 2013 / nr 5
Van talentvol naar talent
De afgelopen vijftien jaar is er een belangrijke ontwikkeling geweest in het denken over de kwaliteit van wetenschappelijk onderzoek. Universiteiten en onderzoeksorganisaties hebben massaal wetenschappelijke excellentie opgenomen in hun institutionele missie, waarbij ze zich vooral richten op wet...
Marije de Goede, Pleun van Arendsbergen
13 januari 2015
thema 2013 / nr 5
Inzetten op individuele excellentie, samenwerking en toepassing
Wetenschapper Daniël Lakens ontvouwt in zijn artikel gedachten over de sturing van wetenschappelijk onderzoek en geeft suggesties aan wetenschapsmanagers en onderzoeksfinancier NWO. Het beeld van onderzoeksfinanciering in zijn artikel is wat schetsmatig en over zijn aannames bestaan – gelukkig ma...
Hans de Groene
13 januari 2015