Van Hogeschool naar kennisorganisatie
De omgeving van Amazon.com is niet die van V&D en het tijdsgewricht van Nokia ligt ver voor op dat van de PTT. De wereld is in minder dan een kwart eeuw grondig veranderd. In het verlengde van een door Robert Lane gebruikt concept gaat het hier om de ontwikkeling naar een kennissamenleving.1 Kennis wordt in alle facetten van de samenleving opgenomen. Het gaat daarbij overigens om meer dan alleen een samenleving waarin wetenschap een centrale plaats inneemt. De ontwikkeling raakt de sociaal-culturele en economische basisstructuur van de maatschappij.2 Door de moderne informatie- en communicatietechnologie en de ongekende mobiliteit van grote groepen mensen verandert kennis het gedrag van mensen.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
De Bachelor-Masterstructuur op de schop
Hans van Hout
Executive search in het hoger onderwijs
Pieter Cortenbach
Human Capital ontwikkeling in het wetenschappelijk onderwijs
Marc Vermeulen
Een HR-blik op het academisch personeelsbeleid
Veerle Bogaert
Komen en gaan van jong talent
Marijn van Ballegooijen
Personeelsbeleid voor wetenschappers?
Marijke Visch
Frozen by god.
Sijbolt Noorda
Personeelsbeleid voor professionals
Duco Adema
Variatie in portfoliobeoordeling van docenten in het hoger onderwijs
José van Alst, Riekje de Jong, Jeanine Baltzer, Jurriën Dengerink, Jan Oosting, Dineke Tigelaar
Prinsjesdag II
Leo Goedegebuure
Boeken & Bladen
Hans van Hout
Docent hoger beroepsonderwijs anno 2007: geen alleswetende heerser, maar een deskundig begeleider
Thea van der Steeg-Hamoen
Evidence-based
Johan Vanderhoeven
Link kopiëren