Dwarsverbanden tussen het professioneel en het academisch hoger onderwijs

Katleen Craenen - 12 mei 2011

Voor de Associatie K.U.Leuven is het uitbouwen en versterken van de linken tussen de professionele en de academische opleidingen een prioriteit. Om deze prioriteit te kunnen omzetten in goed onderbouwde beleidsmaatregelen, inventariseerde de associatie praktijkvoorbeelden van zulke linken of 'dwarsverbanden'. De resultaten van deze oefening geven een beeld van de grote variëteit aan samenwerkingsverbanden tussen de professionele en academische opleidingen. Tegelijkertijd stellen ze een aantal beleidsvragen en -uitdagingen scherp.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2010 / nr 2

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Differentiatie en Binariteit

Meer in deze editie

Binnenlandse ervaringen met aansluitingsvraagstukken in het hoger onderwijs

Ben Jongbloed

Het Vlaamse hoger onderwijs tussen integratie en impasse

Ton van Weel

Hbo5: het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

Liesbeth Hens

Een toekomstbestendig hogeronderwijsstelsel

Wim van Niekerk, Hans Vossensteyn

Meer vrijheid voor het hoger onderwijs

Djoerd de Graaf, Bert Tieben

'Minder bissen dankzij het flexdecreet'

Sijbolt Noorda

Nieuwe wetenschap: tien succesfactoren voor de oprichting van een wetenschappelijk onderzoekscentrum

Philippe Sprenger, Sanne van Boldrik, Arno Geurtsen

Research in a teaching university

Pim Breebaart

Personen & Instellingen

Kwaliteit kost tijd, kwaliteit kost geld

Paul de Knop

Boeken & Bladen

Ton van Weel

Veerman en de Open Universiteit

Dirk van Damme

Differentiatie en binariteit

Duco Adema

Het hoger beroepsonderwijs als bron van kenniscirculatie

Heike Delfmann, Sierdjan Koster, Piet Pellenbarg

Een glooiende kloof: Advies van de commissie-Veerman over hoger onderwijs

Marc Vermeulen

Link kopiëren