Balans in de driehoek beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs
Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen heeft begin dit jaar een set kwalitatieve indicatoren voor praktijkgericht onderzoek opgesteld. Er zijn criteria geformuleerd voor de rubrieken Praktijk, Wetenschap en Onderwijs. Daarbij hebben lectoren en kenniskringleden uitgesproken te streven naar kennispakketten. Een kennispakket is een serie samenhangende kennisproducten die balans brengen tussen de drie domeinen die het onderzoek in het hbo moet bedienen: beroepspraktijk, wetenschap en onderwijs. De criteria zijn opgesteld tijdens interne reviews van eigen onderzoek. Daarbij is gebruik gemaakt van een landelijk door lectoren ontwikkelde reviewmethode.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Two roads diverged in a yellow wood
Esther de Smet
Vrouwelijke academici: Ga mannelijk netwerken met vrouwelijke charme
Didi Griffioen, Maaike Verbree
Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) uit de startblokken
Maaike Kaldewaij
Nieuw artikel
Hans Uijterwijk
Het grote Zwarte Pieten-onderzoek
Jeroen Huisman
Onderzoek in het hbo: van pionieren naar nationaal regieorgaan binnen NWO
Richard Slotman, Chiel Renique
Wapens en logo’s van Nederlandse universiteiten en hogescholen
Fons van Wieringen
Themaspecifieke subsidies instrument om kennisbenutting te stimuleren?
Karen van der Wiel, Debby Lanser, Ryanne van Dalen
Nieuw artikel
Veerle Bogaert, Maarten Vinkers, Hans van Hout
Van talentvol naar talent
Marije de Goede, Pleun van Arendsbergen
Focus op onderzoek
Duco Adema
Kwaliteitsbewaking hoger onderwijs in de praktijk nog niet optimaal
O.D. van der Maas, M.H.J.M. van Maasacker
Link kopiëren