Kwaliteit, selectie en optimale talentontwikkeling in het hoger onderwijs

Simone de Bakker, Marian Hulshof - 18 december 2013

In zijn advies Hoger Onderwijs voor de Toekomst stelt de Onderwijsraad versterking van de innovatieve kracht van de samenleving voorop als belangrijk doel voor hoger onderwijsinstellingen. Hierbij is zowel de rol van de instellingen als de rol van de overheid van belang. Dit artikel gaat in op de brede taak van instellingen voor hoger onderwijs en de implicaties die daaruit volgens de Onderwijsraad voortvloeien voor beleid van overheid en instellingen.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2011 / nr 5

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Excellentie Kwaliteit Selectie

Meer in deze editie

Excellentie en selectie in het Nederlandse universitaire onderwijs: tussenstand en perspectief.

Marijk van der Wende

Stop met loten: stel eisen en beëindig zesjescultuur

Ferry Haan

Elementen van een stuk over nieuw accreditatiestelsel

Fientje Moerman

Toelatingsselectie in het kunstvakonderwijs

Jacob Oostwoud

ACE – Automotive Center of Expertise

Leon Verhoeven, Bart Mooij

Is toeleiding wenselijk bij de overgang van technisch secundair onderwijs naar hoger onderwijs?

Isabelle De Ridder, Koen Stassen

Veertig jaar

Hans Uijterwijk

Transparantie in de praktijk: Managementinformatie en integrale kostentoerekening bij de UvA

Pieter-Jan Aartsen

Naar een efficiënte oriëntering op het hoger onderwijs

Jo Breda

Selecteren aan de poort? Niet doen

Henk van Berkel

Kwaliteit, selectie en optimale talentontwikkeling in het hoger onderwijs

Alexander Rinnooy Kan, Hans van der Meer

Kwaliteit en selectie

Duco Adema, Hans van Hout, Ib Waterreus

Link kopiëren