Over succes van instellingen van hoger onderwijs, succes van economieën en ... McKinsey

Bestuurders en managers binnen de instellingen van hoger onderwijs worden bij het ontwikkelen van het instellingsbeleid voortdurend geconfronteerd met het beleidsdilemma tussen de keuze voor excellentie of massaliteit. Het doel is telkens de instelling als geheel zo succesrijk mogelijk te maken en het liefst op duurzame wijze. Enige groei in dit succes is natuurlijk altijd gewenst. Universiteiten in het bijzonder zijn echter geen monolithische, uniforme instellingen. Ze bestaan uit een groepering van kleine en grote entiteiten, zoals faculteiten, departementen, onderzoeksgroepen, scholen, ... Ze hebben stuk voor stuk hun eigen opleidingen en onderzoeksthema’s, ofwel hun eigen ‘producten’. En die producten worden in de markt geplaatst, die per definitie instellingsoverschrijdend is. Succes van een universiteit kan gedefinieerd worden als de optelsom van het succes van die samenstellende entiteiten. Dit succes wordt dan afgemeten ten opzichte van het succes van andere instellingen.