Goed bestuur
Het afleggen van verantwoording door de besturen van hoge- ronderwijsinstellingen is net als die van talloze andere semi- publieke organisaties niet meer weg te denken. Goed bestuur omvat de verantwoording aan peers zoals tijdens accreditaties, verantwoording aan stakeholders, zoals vertegenwoordigers van de werkvelden, en verantwoording aan studenten zoals onder andere tot uiting komt in de Nationale Studenten Enquète. Toch blijft er een spanningsveld tussen enerzijds de verwachtingen van vooral politiek en media en anderzijds wat bestuurders kunnen waarmaken, vooral in tijden van incidenten. In deze uitgave van TH&MA enkele beschouwingen over goed bestuur en governance.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Aanpak probleemoplossing achterblijvend studiesucces
Fred Verbeek, Yolande Emmelot
De nieuwe Code goed bestuur hogescholen
Cor van Montfort, Aldert Jonkman
De nieuwe governancecode van de hbo-raad
Chiel Renique
‘Verkeerde’ autonomie voor onderwijsbesturen
Edith Hooge
Planlast in het hoger onderwijs
Adelien Decramer, Filip De Rynck, Jolien Dewaele
De beïnvloedingsstrategie van studentenvertegenwoordigers
Michiel Horsten
Onderzoek in het hbo
Jos Willems
Excellentie nader onderzocht
Mirjam Bok, Ada Kool
Boeken en bladen
Ib Waterreus
Gezocht: Aanjagers innovatief beroepsonderwijs
Marion Rozema, Frans de Vijlder
Het onderzoekcoconmodel
Hans Uijterwijk
Wat eten we vandaag: geaccrediteerde stampot
Jeroen Huisman
Link kopiëren