Aanpak probleemoplossing achterblijvend studiesucces

Fred Verbeek, Yolande Emmelot - 12 januari 2015

Het Domein Opvoeding en Onderwijs (DOO) van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) benaderde het Kohnstamm Instituut om een oplossing te vinden voor het achterblijvende studiesucces bij een aantal opleidingen in het domein. Ondanks een reeks maatregelen was er nog sprake van veel studieuitval en studievertraging, ook in de hoofdfase. Bovendien was niet duidelijk in hoeverre de maatregelen een bijdrage hebben geleverd aan de reductie van het probleem. DOO had behoefte aan meer duidelijkheid over oorzaken van het probleem en effectieve maatregelen.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2013 / nr 4

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Bestuur

Meer in deze editie

Goed bestuur

Duco Adema

De nieuwe Code goed bestuur hogescholen

Cor van Montfort, Aldert Jonkman

De nieuwe governancecode van de hbo-raad

Chiel Renique

‘Verkeerde’ autonomie voor onderwijsbesturen

Edith Hooge

Planlast in het hoger onderwijs

Adelien Decramer, Filip De Rynck, Jolien Dewaele

De beïnvloedingsstrategie van studentenvertegenwoordigers

Michiel Horsten

Kwaliteit en toezicht in hoger onderwijs en bve-sector

Theo Douma

Onderzoek in het hbo

Jos Willems

Excellentie nader onderzocht

Mirjam Bok, Ada Kool

Boeken en bladen

Ib Waterreus

Gezocht: Aanjagers innovatief beroepsonderwijs

Marion Rozema, Frans de Vijlder

Het onderzoekcoconmodel

Hans Uijterwijk

Wat eten we vandaag: geaccrediteerde stampot

Jeroen Huisman

De partner-universiteit: een nieuw appèl op universiteiten en afgestudeerden

Chiel Renique

Link kopiëren