Gevolgen van de economische crisis voor het hoger onderwijs
De economische crisis heeft direct en indirect ook gevolgen voor het hoger onderwijs. Op het eerste gezicht lijken de directe gevolgen van de kredietcrisis voor het onderwijs misschien beperkt; onderwijs wordt immers grotendeels publiek bekostigd en is in die zin weinig gevoelig voor verschuivingen in private investeringen. De publieke uitgaven staan echter ook onder druk als gevolg van dalende belastinginkomsten. Daarnaast moeten eventuele hogere onderwijsuitgaven (bijvoorbeeld als gevolg van een te verwachten langere verblijfsduur in het onderwijs) in principe worden gecompenseerd door elders op de onderwijsbegroting te bezuinigen. Tegelijkertijd heeft de crisis ook meevallers in petto voor het onderwijs, zoals een grotere animo voor het beroep van leraar.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Innovatie en hoger onderwijs
Dirk van Damme
Leven lang leren
Duco Adema
Naar een gevarieerd tertiair onderwijs!
Ferdinand Mertens
Een volwassen hoger onderwijs
Jules Warps
Naar een helder systeem van volwassenenonderwijs
Kathleen Torrance
Van secundair naar hoger onderwijs: de brug als ontmoetingsplaats
Joke Denekens, Cis Van den Bogaert, Saskia van Bueren
Afstandsleren: een praktijkperspectief
Catherine de Roo, Robin Suykerman
Accounting en accountability in universiteiten
Ed Vosselman
Levenslang (bn.), zo lang het leven duurt
Sijbolt Noorda
Gelijke kansen? De waarde van massaal hoger onderwijs!
Pim Breebaart
Boeken & Bladen
Kurt De Wit
Docenten anders belonen?
John Gerrichhauzen
Link kopiëren