Investeren in onderwijs loont

In de reeks bachelor-master in TH&MA van 2002 verschenen twee artikelen over de invoering van de bachelor- masterstructuur aan de Universiteit Utrecht onder de titel ‘Iets nieuws onder de zon?’ De Universiteit Utrecht wilde met de invoering van het nieuwe stelsel een grootschalige onderwijsvernieuwing en kwaliteitsverbetering tot stand brengen. In het eerste artikel werden de uitgangspunten beschreven van het Utrechtse onderwijsmodel; het tweede beschreef de invoeringsstrategie. Op het moment dat de artikelen werden gepubliceerd, konden nog geen resultaten worden gepresenteerd. We zijn nu zes jaar verder. Wat heeft de onderwijsvernieuwing nu opgeleverd en op welke manier is de UU op de ingeslagen weg doorgegaan?