Ondernemerschap versus small business in het onderwijs

In het onderwijs, de politiek en het bedrijfsleven wordt veel gesproken over het belang van ondernemerschap voor Nederland. In het vormgeven van ons onderwijs komt dit belang vooral terug in initiatieven die zogeheten small business (het opstarten en runnen van (kleine) bedrijfjes) stimuleert. Door middel van een studiereis langs acht grote Amerikaanse universiteiten vergelijken we hoe ondernemerschap wordt gestimuleerd in het Nederlandse en het Amerikaanse onderwijs. Als we deze onderwijssystemen vergelijken valt ons onder andere het verschil op tussen de termen ondernemerschap en small business. In dit artikel beschrijven we hoe dit verschil tot opvattingen leidt die de wijze van het stimuleren van ondernemerschap sterk beïnvloeden. Daarnaast geven we enkele concrete voorbeelden, good practices en adviezen van toonaangevende Amerikaanse universiteiten.