Allochtone studenten binnen de poorten van het hoger onderwijs binnenhalen en behouden
De positie van allochtone studenten in het hoger beroepsonderwijs kan beter. Hoewel niet-westerse allochtonen in het hbo vaker dan voorheen hun diploma behalen, hebben zij nog steeds een flinke achterstand op studenten van Neder- landse afkomst. Na vijf jaar heeft ongeveer zestig procent van de autochtone hbo-studenten het diploma op zak tegenover veertig procent van de allochtonen (CBS, 2007). Allochtonen die probleemloos havo en/of vwo hebben gehaald, haken in het hoger onderwijs massaal af (de Volkskrant, 2006). De Inspectie van het Onderwijs (2005/2006) is van mening dat een te groot aantal getalenteerde allochtone studenten het hoger onderwijs niet bereikt. De minister van OCW wil daarom afspraken maken met hogescholen en universiteiten over het formuleren van streefcijfers om de deelname van allochtonen te bevorderen. Zo verdeelde de staatssecretaris vierenhalf miljoen euro onder hogescholen en universiteiten om de instroom en prestaties van allochtone studenten te verbeteren (OCW, 2006).
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Excellentie versus massaliteit
Duco Adema
Dilemma’s bij massaliteit
Marc Vermeulen
Incentives voor extra onderwijskwaliteit
Ib Waterreus
Naar ander excellent hoger onderwijs
Frans de Vijlder
De zoektocht naar allochtoon talent
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
Dient massaliteit excellentie in onderzoek?
Eric Spruyt
FINANCIERING
Johan Vanderhoeven
N= 1
Sijbolt Noorda
Alles went, zelfs excellent
Erik Gerritsen
Boeken & Bladen
Marc Vermeulen
Van startbekwaam naar excellent leraarschap
Remko Schuurmans, Hubert Coonen
Wie zijn de lectoren in het hoger beroepsonderwijs?
Geralien Holsbrink-Engels
Onderzoek in het hbo op de lerarenopleiding primair onderwijs
Gerda Geerdink, Els van der Pool, Erik Jansen
Link kopiëren