Zelfverwezenlijking als sleutel voor onderwijskwaliteit

De grootste omwenteling moet van onszelf komen

Filip Moons - 30 januari 2024

Onze relatieve welstand heeft ons in slaap gewiegd, waardoor we onderwijs minder als hefboom voor een beter leven zijn gaan beschouwen. Om de hierdoor ontstane kwaliteitserosie in ons onderwijs tegen te gaan, moeten we als maatschappij in de spiegel kijken, betoogt Filip Moons.

THEMA 2024 / nr 1

Vorige Volgend

Download PDF

Meer in deze editie

Column

Lesopnames

Dirk Van Damme

Campus Zeeland geeft het goede voorbeeld

Barbara Oomen

Boekbespreking

Boekbespreking - De onderwijsorganisatie als ecosysteem

Myrte Legemaate

Boekbespreking

Boekbespreking - Ten strijde tegen simplificaties

Huib de Jong

Hoofdredactioneel

Personeelsbeleid van kennisinstellingen

Huib de Jong

Column

Durf buiten de lijntjes te kleuren

Douwe van der Zweep

Goed en waardig werk in het hoger onderwijs

Daniël van Middelkoop, Josje Dikkers

Zuurstof voor al het personeel

Esther Holleman, Simon van Damme

De universiteit is niet zomaar een organisatie

Karen Vandevelde

Samen op weg naar de beoogde cultuurverandering

Kim Huijpen, Worp van de Johan

Voorkom een administratief waterhoofd

Andre Vyt

Goed personeelsbeleid op de hogeschool

Jo Scheeren, Jeanette de Vries

Werkdruk en uitputting op de academie

Sil Vrielink, Siwert de Groot

Van docentenkamer naar thuiskantoor

Daniël van Middelkoop, Hafid Ballafkih

Een meetlat voor de kwaliteit van de professional doctorate

Nicole Ketelaar, Sylvia Haerkens van den Brand, Susan Arkema, Tommy Visscher, Ellen Muizelaar, Henk Slager, Jan Jukema, Frank van der Zwan-Scholtz

Link kopiëren