Personeelsbeleid van kennisinstellingen
In dit nummer van Th&ma gaat het over de mensen die als medewerkers in verschillende rollen universiteiten en hogescholen vormgeven. Kennisinstellingen zijn samenwerkingsverbanden die de taak hebben om onderwijs te verzorgen, wetenschappelijk onderzoek te verrichten en met onderwijs en onderzoek bij te dragen aan de maatschappij. In de taal die we gebruiken om over deze taken te spreken of te schrijven, lijkt de mens achter de medewerker vaak afwezig (productiemiddelen, ‘human resources’), maar als we even nadenken weten we dat het gaat om individuen die samen met anderen taken uitvoeren. Bij kennisoverdracht en kennisontwikkeling staat (vooralsnog?) de mens centraal.
Meer in deze editie
Campus Zeeland geeft het goede voorbeeld
Barbara Oomen
De grootste omwenteling moet van onszelf komen
Filip Moons
Goed en waardig werk in het hoger onderwijs
Daniël van Middelkoop, Josje Dikkers
Zuurstof voor al het personeel
Esther Holleman, Simon van Damme
De universiteit is niet zomaar een organisatie
Karen Vandevelde
Samen op weg naar de beoogde cultuurverandering
Kim Huijpen, Worp van de Johan
Voorkom een administratief waterhoofd
Andre Vyt
Goed personeelsbeleid op de hogeschool
Jo Scheeren, Jeanette de Vries
Werkdruk en uitputting op de academie
Sil Vrielink, Siwert de Groot
Van docentenkamer naar thuiskantoor
Daniël van Middelkoop, Hafid Ballafkih
Een meetlat voor de kwaliteit van de professional doctorate
Nicole Ketelaar, Sylvia Haerkens van den Brand, Susan Arkema, Tommy Visscher, Ellen Muizelaar, Henk Slager, Jan Jukema, Frank van der Zwan-Scholtz
Link kopiëren