Colom - Stop de academic drift

In nummer 2022-5 van Th&ma staat een erg interessante en geëngageerde bijdrage van Frans Leijnse. Ik ben het in veel met Leijnse eens, bijvoorbeeld als het gaat om de massificatie van het universitair onderwijs. Ik ben het echter met nog meer grondig oneens, met name wanneer hij het heeft over het failliet van het binaire stelsel en hoe hij de toekomst van de hogescholen in de academische richting ziet. Ik zie die toekomst volstrekt anders, namelijk weg van de academic drift. We moeten naar een postsecundair onderwijsbestel dat veel breder gaat dan het wetenschappelijk onderwijs. Ik spreek nadrukkelijk over ‘postsecundair’, omdat voor mij de toekomst van dat onderwijsniveau ruimer gaat dan hoger onderwijs, a fortiori dan wetenschappelijk of academisch onderwijs.