Instondo
Inloggen
Instondo

Het valoriseren geleerd

Frank Zuijdam, Derek Jan Fikkers - 6 januari 2015
Van ‘kennis naar kassa’ is tegenwoordig een veelgehoord adagium. Het geeft kernachtig de groeiende aandacht weer voor de commerciële benutting van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek. De overheid wil dit verzilveren of valoriseren stimuleren en heeft daartoe verschillende programma’s in het leven geroepen. Het Subsidieprogramma Kennisexploitatie – gericht op business development bij de kennisinstellingen – is er daar één van. Onlangs is het programma door Technopolis geëvalueerd.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2013 / nr 1

Vorige Volgend
Download PDF

Meer in deze editie

Het onderwijskastenstelsel
Hans Uijterwijk
Betere studieresultaten dankzij ‘Nominaal is normaal’
Mark Adriaans, Gerard Baars, Henk van der Molen, Guus Smeets
Enige persoonlijke reflectie uit de Reviewcommissie
Olchert Brouwer
Prestatiesturing van universiteiten
Serge Simon
Evidence based werken in onderwijsontwikkeling
Geert Speltincx
Prestatieafspraken
Duco Adema
Prestatieafspraken in het Nederlandse hoger onderwijs
Ben Jongbloed
Agreements on targets
Brigitte Göbbels-Dreyling, Henning Rockmann
Hebben werknemers in hogescholen een medezeggenschapstekort?
Wouter Bouw
Geschiedenis en toekomst van het toezicht op het hoger onderwijs
Frans L. Leeuw
De overtreffende trap
Karel van Goethem
Het Honours Programme Theorie en onderzoek
Iris van de Kamp, Peter Sonderen
Valorisatie: de keuze van de exploitatiestrategie
Emiel Hoeboer, Arjan van Rooij, Mirjam Leloux
Sociaal leenstelsel: het voorstel in perspectief
Ben Jongbloed, Hans Vossensteyn
Hebben werknemers in hogescholen een medezeggenschapstekort?
Wouter Bouw