Bonje door Bologna?
Het hoger onderwijs in Europa is in beweging. Invoering van het bachelor-masterstelsel, het major-minormodel, European credits, flexibel vraaggestuurd onderwijs, competentieleren; het zijn maar enkele voorbeelden van ontwikkelingen die het hoger onderwijs het afgelopen decennium hebben beziggehouden en in menige instelling voor spanningen hebben gezorgd. Een van de aanleidingen voor deze beweging is de Bologna-verklaring van 1999, die een keten van veranderingen beoogde. Dergelijke veranderingen waren in andere delen van de samenleving op dat moment al volop gaande, te weten de integratie van voorheen separaat functionerende systemen – in ons geval hogeronderwijsinstellingen – tot een coöperatief netwerk.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Bachelor & master: een nieuw elan in het Nederlands hoger onderwijs?
Hans Vossensteyn
TRENDS V: Universities shaping the European Higher Education Area
David Crosier, Lewis Purser
Implementatie van de Bologna-verklaring zet Vlaams hoger onderwijs in beweging
Dirk Coenjaerts, Ton van Weel
Bijvangst
Sijbolt Noorda
Studenten voor de stad
Erik Gerritsen
Tien jaar bama
Duco Adema
De belofte van Bologna
Erwin van Braam
Bachelor-master gezien vanuit het bedrijfsleven
Chiel Renique
De Basiskwalificatie Onderwijs als kwaliteitsinstrument
Elise van der Erve, Lief Keteleer
Analyse & Commentaar
Annemarie Mars
Boeken & Bladen
Frans de Vijlder
Evaluatie bachelor-masterstelsel
Hidde Terpoorten
Link kopiëren