Analyse & Commentaar
Nederland besteedt miljarden aan haar hoger onderwijs en onder- zoekinstellingen. In 2007 prijkte een slordige 6 miljard euro op de OCW-begroting. Universiteiten en hogescholen doen onderzoek en geven onderwijs dat in Europa een behoorlijk aanzien heeft. Daar hoeft dus niet zoveel over gezeurd te worden. Het kan altijd beter natuurlijk, maar de oorzaken van onderprestatie liggen vooral in de randvoorwaar- delijke sfeer: in de organisatie en de hoogte van de financiering. Daar- om stellen we voor de verandering maar eens een andere vraag: maken de universiteiten als zodanig hun derde wettelijke taak wel waar?
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Wordt u al (goed en efficiënt) geholpen?
Ludvig Daae, Ronald Koorn
Academisering van het kunstonderwijs in Nederland en Vlaanderen in internationaal perspectief
Gert Jan van Helden
Shared Service Centers: de governance bepaalt het succes!
V.E.W.M. van Doorn, P.G. Noordam
Meer geld vrijmaken voor onderwijs en onderzoek
Laudy Konings
Shared Service Centers
Duco Adema
(Des)-Integratie of kantelen
Johan Vanderhoeven
“Extra-curriculair, maar niet voor niets”
Madelein Hofmijster, Hans Vossensteyn
Gedeelde smart.
Leo Goedegebuure
Boeken & Bladen
Hans Vossensteyn
Interactie tussen hbo en bedrijfsleven: vier casestudies in kenniscirculatie
Mirjam Leloux, Peter van der Sijde, Atse Nederveen
Drievoudige aanpak kenniscirculatie hbo-MKB
Daan Andriessen, Ger Olsder, Ton Schurgers, André Ras, Gilbert Silvius
Het smalle pad
Sijbolt Noorda
Praktijkcase: Gemeenschappelijk Diensten Centrum van formaat
Robert Leeftink, Alex Crezee
Link kopiëren