De borging van het gerealiseerde eindniveau in Vlaanderen
Naar aanleiding van het Inholland-incident heeft het vertrouwen in het eindniveau van de Nederlandse hogeschoolopleidingen een deuk gekregen. Het incident zindert na tot in Vlaanderen en bepaalt zelfs mee het overleg over het Vlaams nieuw accreditatiestelsel (NAS). Beide hogeronderwijssystemen leunen in de Bologna-structuur dicht tegen elkaar aan en worden uiteindelijk geaccrediteerd door de binationale Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO). In dit artikel licht NVAO-bestuurder Lucien Bollaert in persoonlijke naam de Vlaamse systematiek nader toe.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Small is beautiful?
Olchert Brouwer
Examencommissies: hoe verder?
Roeland Smits
Dromen en nachtmerries over de toekomst van het hbo
Frans de Vijlder, Dorine Bakker, Femke Timmermans, Martijn Peters
Kwaliteitswaarborging
Duco Adema
Tijd voor toetskwaliteit: het borgen van toetsdeskundigheid van examencommissies
Dominique Sluijsmans, Desirée Joosten-ten Brinke
Het eindniveau voorbij de eindstreep - Vanwaar die aandacht?
Ilse Verachtert, Bianca Roseaux
Opleidingen Zuyd Hogeschool permanent accreditatiewaardig - Meer grip op kwaliteit door digitalisering accreditatieproces
Jonne Steenhuis
De hogeschool als kennisinstelling
Martijn Giezeman, Jaap Lengkeek
Leren in drievoud - Conceptuele driehoek van het hbo: werkveld, onderwijs en onderzoek
Christiaan de Vries
Een kale boel
Sijbolt Noorda
Hbo-waardig afstuderen: hoe te regelen en te verankeren?
Piet Kempen, Jimme Keizer, Babette van den Berg
Vraaggestuurd onderwijs in perspectief
J. van Andel
Governance: van luxe paard naar werkpaard
Hans Uijterwijk
‘Kwaliteitsborging’
Karel van Goethem
Link kopiëren