Onderzoekscultuur op hogescholen
Hoe het anders en beter kan
Hogescholen zouden een onderzoekende houding bij studenten veel meer kunnen stimuleren, menen Annemiek Hammer en Jan Nijen Twilhaar. In het pilotproject dat ze hebben opgezet leren zij docenten aspecten van onderzoekend vermogen te integreren in het onderwijs.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
In defence of the final bridge
Mathieu Segers
Higher education in a culture of democracy
Sjur Bergan
From one disruption to another
Aleksa Bjeliš
A tale of two worlds
Hans N. Weiler
Universities and Brexit: past, present and future
Nick Hillman
Column - The need for speed
Daria Kozlova
Distributed excellence
Peter-André Alt
De EU in het klein
Sander van den Eijnden, Jurgen Rienks
An ongoing need for collaboration
Ella Ritchie
Quo vadis, EHEA?
Mari Elken, Jens Jungblut, Peter Maassen
Spiegel voor student én hogeschool
Willemijn van den Berg, David Corradi
Proeftuinen voor bovengemiddeld getalenteerden
Kim van Broekhoven, Tim Huijts, Marieke Isendam, Madelon Jacobs, Renze Kolster, Bianca Leest, Christoph Meng, Don Westerheijden, Maarten Wolbers
Regie, erkenning en ontmoeting als basis
Mieke van Dijk, Bram Gootjes, Johan van Herk, Bob Koster, Bert van Leeuwen, Eva Mangnus, Miranda Snoeren, Judith Stappers
Van bureaucraat tot grenswerker
Martin Schulz, Henk den Uijl
Zien leren doet leren
Romy Beukeboom
Link kopiëren