Nieuwe impulsen
'Als je heel hard gaat sturen, heb ik ontdekt, dan krijg je
allemaal schijnwerkelijkheden. Mensen zijn heel slim in
het creëren van gedoogzones. Dwang in de richting van
een professional is altijd inherent beperkt effectief.
Nog los van het feit dat je er een prijs voor betaalt. Je zult dus
gesprekken moeten voeren. Wij als bestuurders moeten leren om
problemen gewoon aan die professional voor te leggen. Ik denk,
maar misschien ben ik wel naïef, dat je dan een bevredigend
antwoord krijgt – in 80, 90 procent van de gevallen.'
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Interview Ron Bormans en Izaak Dekker
Elma Drayer
Reflectie en kunst horen bij elkaar
Els De Bruyn, Kevin Voets
Alle vernieuwing begint bij het kunstonderwijs
Marijke Hoogenboom
Omarm het schaarse goed
Emile Fallaux
Tussen academies en academisch
Peter Sonderen
Het breekbare midden
Kathleen Coessens
Simple and complicated at the same time
Samuel Wuersten
De nieuwe agenda voor het hoger kunstonderwijs
Audrey Zimmerman
Geen kunst!
Jeroen Huisman
A more integrated approach
David Crombie, Pierre Mersch, Willem-Jan Renger
Maximale transparantie
Jan Welmers
De ombudsman: geen overbodige luxe
Paul Herfs
Presteren in balans
Martien Habraken, Norbert Nielen, Madde Willemsen
Van Olympus naar agora
Margo Brouns
Zicht op een eigen positionering
Frits Simon
Boekbespreking: Lesson plan
Pim Breebaart
Boekbespreking: The university in the 21st century
Sijbolt Noorda
Link kopiëren