Artikelen Thema
thema 2014 / nr 2
Aanwinst voor het hoger onderwijs?
De functie van Ombudsman Personeel is in het hoger onderwijs nog vrij onbekend. In dit artikel belichten wij de taken, bevoegdheden en resultaten van deze ombudsman. Verdient de functie van Ombudsman Personeel grotere bekendheid? Of anders gezegd, in hoeverre heeft een ho-instelling baat bij de a...
Sytske Teppema, Paul Herfs
4 mei 2015
thema 2014 / nr 2
Open en online onderwijs: kwaliteitsverhoging door innovatie
‘Onderwijs is weer sexy geworden’, zegt Anka Mulder, vicepresident Educatie en Operaties van de TU Delft. Massive open online courses (moocs) spelen daar een belangrijke rol in. ‘Docenten die een mooc geven, vertellen me dat ze zich didactisch herboren voelen. Bij het maken ervan moet je heel ges...
Christien Bok, Hester Jelgerhuis
4 mei 2015
thema 2013 / nr 3
Het timmermansoog van de docent
Het vergroten van de professionele ruimte van de docent wordt meer en meer als een belangrijke peiler gezien om tot kwaliteitsverbetering te komen. Het blijkt echter lastig om de dialoog over professionele ruimte op een constructieve manier te voeren. In dit essay doen we daartoe een aanzet. Het ...
Beatriz Roman, Rob Vink
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Niet aan alle geld zit een luchtje
Hans Uijterwijk
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Een sociaal leenstelsel
Duco Adema, Hans Vossensteyn
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Voer een echt sociaal leenstelsel in
Kabinet Rutte-II wil een sociaal leenstelsel invoeren in het hoger onderwijs. Dat is een goed plan, maar bij de beleidsvoornemens van minister Bussemaker (2013) kan een groot aantal kritische kanttekeningen worden geplaatst. Deze bijdrage staat allereerst stil bij de vraag hoe de toegankelijkheid...
Babs Jacobs, Dinand Webbink
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Sociaal leenstelsel garandeert toegang tot ho in Nederland
De Nederlandse overheid draagt een beperkt steentje bij aan de kosten die studenten in het hoger onderwijs maken. Als de overheid besluit deze bijdrage te verlagen, is het van belang de toegang tot het hoger onderwijs te blijven garanderen.
Debby Lanser, Bas ter Weel
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Ouderlijk inkomen en deelname aan het hoger onderwijs
Uit onderzoek van het CBS, in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, blijkt een verband tussen het inkomen van de ouders en deelname aan het hoger onderwijs van het kind. Dit treedt vooral op via de vooropleiding van de kinderen, en in mindere mate bij de doorstroom en prestaties in het hoger...
Brugt Kazemier
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Leenstelsel in (studenten)perspectief
De ontwikkeling van de basisbeurs is samen te vatten als een transitie van beurs voor studenten uit arme gezinnen naar algemene voorziening voor iedereen en weer terug. De verschillen tussen hoger opgeleiden en lager opgeleiden wordt door de politiek geprobeerd terug te dringen. De vraag is of de...
Thijs van Reekum
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Private bijdragen en toegankelijkheid
Studiefinanciering en collegegelden zijn niet alleen in Nederland onderwerp van politieke discussie en beleidsverandering. Dat gebeurt elders ook met regelmaat van de klok. Daarbij is, net als in Nederland, in veel landen om ons heen sprake van cost sharing: de overheid wentelt steeds een groter ...
Hans Vossensteyn
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Democratisering hoger onderwijs: wat gebeurt er als de hype voorbij is?
De tweede democratiseringsgolf in het hoger onderwijs is een vrij recent fenomeen, maar is toch al zo vaak becommentarieerd en besproken dat vandaag tekenen van vermoeidheid optreden. De hype is duidelijk voorbij. Wat betekent ‘democratisering van het hoger onderwijs’ dan nog anno 2013? Moet het ...
Peter de Keyzer, Isabelle De Ridder
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Hoe kijkt het Vlaams hoger onderwijs naar de toekomst?
Het hoger onderwijs vervult in onze huidige maatschappij een belangrijke rol als verstrekker van opleiding en vorming aan jongeren en volwassenen. Maar deze maatschappij evolueert. Zal het hoger onderwijs in zijn huidige vorm die bijzondere plaats blijven innemen? In een omstandig advies ging de ...
Cis Van den Bogaert, Isabelle De Ridder
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Kwaliteit als cultuur: ruimte voor innerlijke drive hbo-docenten
De kwaliteit van het hbo moet omhoog. Daarvoor is een kwaliteitscultuur nodig die ruimte geeft aan vakmanschap en het innerlijk streven naar kwaliteit door hbo-docenten. Dit artikel gaat in op de manier waarop die kwaliteitscultuur gestimuleerd kan worden, met een aanpak die top-down kaderstellin...
Eva van der Fluit, Lieteke van Vucht Tijssen, Tonnie van der Zouwen
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Doorstart hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen
In 2009 ontstond in Vlaanderen het hbo5: het hoger beroepsonderwijs op niveau 5 van de Vlaamse en Europese kwalificatiestructuur. Dit onderwijsniveau is echter nog steeds niet operationeel. Een nieuw decreet, ‘ter versterking van het hbo5’, zal de visies en bekommernissen van de verschillende aan...
Simon van Damme
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
Nieuwe sleutel verdeling van middelen Bijzondere Onderzoeksfonds
Het Bijzondere Onderzoeksfonds is een belangrijk instrument voor het onderzoeksbeleid van de overheid en van de individuele universiteiten in Vlaanderen. Wat zijn de onderliggende redenen en de implicaties van de nieuwe verdeelsleutel in het BOF-besluit 2013?
Tim Engels, Eric Spruyt
25 juni 2020
thema 2013 / nr 3
De eisen van de samenleving en de kunst van het wetgeven
Sinds de inwerkingtreding van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek van 8 oktober 1992 (Stb. 1992, 593) in 1993, heeft de WHW 125 maal wijzigingen ondergaan. De inhoudelijke veranderingen waren minder groot dan dit aantal doet vermoeden. Veel wijzigingen waren van zuiver tec...
Peter Kwikkers
25 juni 2020
thema 2015 / nr 5
Hoofdredactioneel
"Meneer, een hoogleraar werkt niet aan een kantoor- meubel.”
Onze faculteit zou binnenkort verhuizen, naar de bovenste verdieping van het nieuwste en grootste gebouw van de stad. Ik had als jong assistent de opdracht gekregen een inrichtingsvoorstel te maken. En geheel in de geest van de nieuwe ...
Sijbolt Noorda
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Pleidooi voor de academische plek
Verandering in huisvesting brengt, ook binnen het hoger onderwijs, steevast onrust en emoties met zich mee. Vooral als die gepaard gaat met de introductie van nieuwigheden als ‘clean desk-beleid’ en ‘flexplekken’. Volgens Salomé Bentinck hebben bestuurders en managers soms te weinig oog voor hoe ...
Salomé Bentinck
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Geef me de ruimte!
Als we de websites van hogeronderwijsinstellingen mogen geloven dan ziet de hedendaagse
campus er fantastisch uit. Vlot geklede studenten, uiteraard van verschillende etnische afkomst, zitten in kleine groepjes op een strak gemaaid en zonovergoten grasveld, laptops
en gsm’s paraat, pennen in de...
Jeroen Huisman
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Als een feniks
De huisvesting van de bètafaculteit in Nijmegen was sterk verouderd. En dan lagen de panden ook nog eens geïsoleerd van de rest van de Radboud Universiteit. In 1990 begon de discussie over nieuwbouw, in 2007 werd het Huygensgebouw feestelijk in gebruik genomen. Hoe verliep het proces van eerste p...
Piet Timmermans, Sjoerd Wendelaar
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
De Europese campus van de toekomst
Europa’s oudste universiteiten zijn vergroeid met hun steden. Voor de hedendaagse bestuurder is dit een troefkaart én een hoofdpijndossier. De Europese stad heeft een enorme aantrekkingskracht op de mondiale student. Maar verouderde gebouwen en dure monumenten drukken op de financiën, ook omdat s...
Alexandra den Heijer
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Een universiteit in je stad is een zegen
Elke stad profiteert van een universiteit binnen zijn poorten. Daarom moet het gemeentebestuur ervoor zorgen dat ze kan gedijen en desgewenst kan uitbreiden, vindt oud-wethouder Duco Stadig. Maar dat gaat niet altijd even soepel, zeker niet in Amsterdam.
Duco Stadig
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Hogeschool in een koekjesfabriek
De Karel de Grote-Hogeschool opent volgend jaar een derde campus in Antwerpen, gevestigd in een monumentaal industrieel pand. Streven naar een duurzaam, energie- en milieubewust gebouw stond bij de renovatie voorop. Bovendien moest het geheel flexibel genoeg zijn om nu nog onbekende ontwikkelinge...
Paul Deckers
1 december 2015
thema 2015 / nr 5
Adaptief heeft de toekomst
Onze dynamische maatschappij, betoogt Emile Quanjel, vraagt om adaptieve gebouwen: flexibel en multifunctioneel. Dit geldt ook voor het hoger beroepsonderwijs. Maar wat betekent ‘adaptief’ eigenlijk? Wat kunnen we leren van het recente verleden? En wat kan er beter?
Emile Quanjel
1 december 2015